Estudio en escarlata.
Holmes recibe una petición de ayuda de la policía, invita a Watson a acompañarle. El dúo se encuentra con los inspectores gregson y lestrade, de scotlan yard en una casa de brixton sin en cambio Holmes reprende a uno de ellos por destruir unas posibles huellas en el patio del lugar donde se hallaba un cuerpo. Holmes deduce que ha sido envenenado gracias al aroma agrio en sus labios, los documentos indican que aquel hombre muerto es identificado como Enoch Drebber.
Al analizar el lugar de los hechos hizo un nuevo descubrimiento al usar tan solo una lupa y una cinta de medir deteniéndose y en ocasiones arrodillándose, alguna vez hasta tumbándose en el piso. Con una finalidad practica en la que encontró una palabra escrita con sangre “Rache” que en alemán significa venganza con la cual lestrade y gregson deducen que dicha palabra quería decir el nombre de rachel pero holmes se da cuenta de el significado real.
Con esto nadie puedo explicarse las salpicaduras de sangre en la pared pero al examinar la escena del crimen pronto holmes descubre que probablemente el asesino había tenido una hemorragia nasal.
En la escena del crimen alguien ha dejado un anillo de boda femenino y tras el interrogar al agente de nombre Rance que fue quien encontró el cuerpo, Holmes sospecha que un borracho visto por los alrededores de la casa era en realidad el asesino quien iba por el anillo puesto en escena, este proporciona una solución más sencilla a Holmes quien coloca un anuncio en el periódico acerca de un anillo que fue encontrado en un lugar distinto a la escena del crimen y en efecto un cómplice disfrazado de anciana evita la trampa y se lleva un supuesto anillo proporcionado por Holmes.
Gregson y lestrade
Gregson arresta a Arthur, hijo de la casera quien se había confrontado a drebber por un mal acuerdo llevado a cabo con su hermana.
Lestrade sospecha del secretario Strangerson sien embargo el es asesinado a puñaladas.
Lestrade y gregson son de lo mejor de un grupo de torpes. Actúan con rapidez y energía, pero sin salirse de la rutina y se desprecian en uno al otro.
El tan solo unas sencillas habilidades como la examinación, percepcion y observación hacen ver a holmes como un detective impresionante a comparación de los desastrosos gegson y lestrade con su gran afán por superarse.
En el cuerpo de strangerson se encuentran unas píldoras con las cuales holmes prueba las mismas con un perro moribundo una de ellas es inofensiva pero la otra es venenosa y mata al perro.
Dreeber pide ayuda y protección a Jefersson Hope y Holmes pide ayuda a una pandilla de niños de la calle quienes son media docena de muchachos vagabundos. Podían ser harapientos pero tenían un precio por dar información a Holmes quienes proporcionaron información clave para la investigación.
Los chicos se hacían llamar los Baker Street y Holmes los contrata para buscar a un tal cochero quien supuestamente ayudaba a dreeber, los chichos se encargan de llevar al cochero a casa de Holmes quien lo detiene ante gregson y lestrade por el asesinato de drebber.
Por qué no llegaron a las mismas conclusiones:
El entusiasmo y la observación son una clave para tomar en cuenta datos que parecen invisibles a nuestros ojos, no hay que dejarnos impresionar por el solo hecho de un caso sencillo o complicado y como dijo Sherlock “El más vulgar de los casos, es con frecuencia el más misterioso porque no ofrece rasgos especiales de los que puedan hacerse deducciones.
Sin embargo la torpeza de sus contrincantes no se queda atrás y aunque por el solo hecho de que sus deducciones sean aquellas que solo toman con tan solo mirar logran quedarse con el crédito de toda una investigación, pero también logran aportar hechos esenciales en la trama como el encontrar las píldoras en el cadáver de Strangerson.
martes, 22 de agosto de 2017
La verdad oculta
La verdad oculta
Investigación de un cuerpo por supuesta muerte natural.
Intervención por parte del patólogo forense Bennet Omalu a quien se entrego la tarea de analizar el cuerpo de un jugador de football americano retirado con 40 años de edad. Las investigaciones del doctor suponen que todo se encontraba en orden sin en cambio el expediente del fallecido indicaba que algo andaba mal, dolores de cabeza, alucinaciones e incluso Alzheimer eran los síntomas que se indicaban.
No conforme con los resultados se realizo un análisis mas profundo del cerebro y se concluyo que ciertos movimientos y golpes pueden causar un daño considerable a la cavidad craneal y al cerebro con ello.
Después de dichas investigaciones ocurrieron 3 muertes con las cuales se confirmo que dicho cazo fuera real.
Al concluir la investigación su propósito fue que los jugadores Fueran advertidos de los efectos de dicho deporte.
Tema de investigación. Biotecnología marina.
La Biotecnología es una nueva ciencia multidisciplinar que utiliza a la Biología para aplicaciones tecnológicas.
La biotecnología se hace llamar multidisciplinar por que no solo ocupa la biología como campo de estudio, si no también diversas ciencias como la Microbiología, la Bioquímica, la Ciencia de los Alimentos, la Bioinformática e incluso la Ingeniería Genética que es clave para la Biotecnología, esto por solo mencionar algunas ya que abarca un campo muy grande de investigación.
La Biotecnología se divide en cuatro ramas en función de sus objetivos:
Biotecnología roja o médica: es la que se encarga de desarrollar vacunas, antibióticos y otros medicamentos, y también busca desarrollar nuevas terapias para curar enfermedades.
Biotecnología blanca o industrial: Se encarga de la producción de alimentos, bebidas alcohólicas , nuevos materiales biodegradables, etc. A gran escala con el mínimo gasto de energía y la mínima producción de desechos
Biotecnología verde o agrícola: desarrolla plantas transgénicas, plaguicidas, fertilizantes, es lo que se conoce también como Biotecnología Vegetal. Emplea la manipulación genética principalmente.
Biotecnología azul o marina: todavía es muy nueva y se está desarrollando pero básicamente se trata de utilizar la biología marina (aunque también de agua dulce) para obtener medicamentos, cosméticos, alimentos, biocombustibles y para acuicultura.
Investigacion documental: Tema: Biotecnología marina Introducción:
Los océanos constituyen más de las dos terceras partes de nuestro planeta. Se estima actualmente que la productividad total de los océanos es alrededor de 50 mil millones de toneladas de materia orgánica por año, una cantidad grande y difícil de concebir. Esta materia esta siendo aprovechada continuamente por los seres vivos, vegetales, animales y bacterias.
¿Qué es la biotecnología azul?
La biotecnología azul se ocupa de la exploración y explotación de los organismos marinos con objeto de crear nuevos productos.
La biotecnología consiste en aprovechar todo lo que tienen los seres vivos en nuestro beneficio y no solo en la producción de animales para el consumo. Por esto, la biotecnología marina incluye además una alternativa de recurso con el cual podemos administrarnos de fuentes diversas de energía e incluso de la producción de alimento mediante el cultivo de organismos marinos, el aprovechamiento de los recursos de nuestros mares como fuente de productos naturales o incluso como energías alternativas.
¿Qué es la acuicultura? Es la manipulación genética con la cual se puede mejorar la cría de especies marinas atendiendo a la fisiología del organismo y también al entorno en el que vive.
¿En que nos beneficia esta práctica?
La acuicultura la practican tanto los agricultores pobres de los países en desarrollo como las empresas multinacionales. Para conseguir la producción económicamente rentable de animales sanos con un impacto ambiental limitado. Los animales no solo son parte de esta explotación si no también la algologìa que es la ciencia que estudia las algas y ocupa la biotecnología marina no solo para mejorar ciertas especies si no también para proporcionar nuevos procesos tecnológicos como los son la obtención de nuevos ingredientes alimentarios, cosméticos; el desarrollo de medicamentos, la biorremediación, los biocombustibles (especialmente el biodiesel) pero además se están desarrollando nuevas estrategias para obtener energía limpia que no emita CO2. ¿Genera algún daño?
La acuicultura en aguas costeras puede dañar los ecosistemas, extendiendo enfermedades de peces y moluscos, modificando hábitats, causando contaminación por el exceso de nutrientes y antibióticos y mediante la introducción de especies exóticas.
Es por eso que una solución practica que se a dado a este tema es llevar a cabo esta actividad en tierra firme para así no generar ninguna alteración a los mares, ríos, lagos, etc. Y podes sacar provecho de esta al máximo.
No solo se toma provecho de aquellos seres vivos que nos rodean si no también se puede tomar elementos para la creación de nuevas fuentes de energía o incluso la obtención de minerales.
¿Qué es la energía oceánica?
Es un tipo de energía renovable y limpia con la cual se utiliza el movimiento del agua para generar electricidad y es también llamada energía mareomotriz. Sin en cambio su uso no es nada económico y comparado a los métodos que existen hoy en día es menos mencionada a pesar de que los océanos son una fuente de energía renovable inmensa.
¿Por qué estos recursos son menos mencionados en la actualidad?
El costo y la producción de los mismos es más elevado que un recurso con el cual se trabaje más rápido o sea más económico un ejemplo de ello es la generación de luz, ahora es mas económico generarla a partir de una planta que instalar los dispositivos para generarla a través de energía oceánica en la cual el coste económico y ambiental de su proceso han impedido una proliferación notable de este tipo de energía.
Producción y diseño de todo tipo de nuevos materiales mas eficientes para reducir el uso de productos contaminantes e incluso el mejorar la resistencia y calidad de productos ya existentes. Conclusiones: ¿Pueden llevarse a cabo este tipo de actividades para mejorar la producción de materiales, energía y alimentos?
En efecto se pueden llevar a cabo e incluso hay países en los cuales su producción ya a surtido efecto a pesar de que el sector es pequeño, se considera que tiene potencial para generar empleo y crecimiento sostenible para generaciones futuras.
La exploración de la biodiversidad del mar puede permitirnos desarrollar nuevos productos farmacéuticos o enzimas industriales que puedan soportar condiciones extremas y, por consiguiente, suponer un elevado valor económico. A largo plazo, el sector puede ofrecer puestos de trabajo altamente cualificados e importantes oportunidades en otros sectores relacionados.
Investigación de un cuerpo por supuesta muerte natural.
Intervención por parte del patólogo forense Bennet Omalu a quien se entrego la tarea de analizar el cuerpo de un jugador de football americano retirado con 40 años de edad. Las investigaciones del doctor suponen que todo se encontraba en orden sin en cambio el expediente del fallecido indicaba que algo andaba mal, dolores de cabeza, alucinaciones e incluso Alzheimer eran los síntomas que se indicaban.
No conforme con los resultados se realizo un análisis mas profundo del cerebro y se concluyo que ciertos movimientos y golpes pueden causar un daño considerable a la cavidad craneal y al cerebro con ello.
Después de dichas investigaciones ocurrieron 3 muertes con las cuales se confirmo que dicho cazo fuera real.
Al concluir la investigación su propósito fue que los jugadores Fueran advertidos de los efectos de dicho deporte.
Tema de investigación. Biotecnología marina.
La Biotecnología es una nueva ciencia multidisciplinar que utiliza a la Biología para aplicaciones tecnológicas.
La biotecnología se hace llamar multidisciplinar por que no solo ocupa la biología como campo de estudio, si no también diversas ciencias como la Microbiología, la Bioquímica, la Ciencia de los Alimentos, la Bioinformática e incluso la Ingeniería Genética que es clave para la Biotecnología, esto por solo mencionar algunas ya que abarca un campo muy grande de investigación.
La Biotecnología se divide en cuatro ramas en función de sus objetivos:
Biotecnología roja o médica: es la que se encarga de desarrollar vacunas, antibióticos y otros medicamentos, y también busca desarrollar nuevas terapias para curar enfermedades.
Biotecnología blanca o industrial: Se encarga de la producción de alimentos, bebidas alcohólicas , nuevos materiales biodegradables, etc. A gran escala con el mínimo gasto de energía y la mínima producción de desechos
Biotecnología verde o agrícola: desarrolla plantas transgénicas, plaguicidas, fertilizantes, es lo que se conoce también como Biotecnología Vegetal. Emplea la manipulación genética principalmente.
Biotecnología azul o marina: todavía es muy nueva y se está desarrollando pero básicamente se trata de utilizar la biología marina (aunque también de agua dulce) para obtener medicamentos, cosméticos, alimentos, biocombustibles y para acuicultura.
Investigacion documental: Tema: Biotecnología marina Introducción:
Los océanos constituyen más de las dos terceras partes de nuestro planeta. Se estima actualmente que la productividad total de los océanos es alrededor de 50 mil millones de toneladas de materia orgánica por año, una cantidad grande y difícil de concebir. Esta materia esta siendo aprovechada continuamente por los seres vivos, vegetales, animales y bacterias.
¿Qué es la biotecnología azul?
La biotecnología azul se ocupa de la exploración y explotación de los organismos marinos con objeto de crear nuevos productos.
La biotecnología consiste en aprovechar todo lo que tienen los seres vivos en nuestro beneficio y no solo en la producción de animales para el consumo. Por esto, la biotecnología marina incluye además una alternativa de recurso con el cual podemos administrarnos de fuentes diversas de energía e incluso de la producción de alimento mediante el cultivo de organismos marinos, el aprovechamiento de los recursos de nuestros mares como fuente de productos naturales o incluso como energías alternativas.
¿Qué es la acuicultura? Es la manipulación genética con la cual se puede mejorar la cría de especies marinas atendiendo a la fisiología del organismo y también al entorno en el que vive.
¿En que nos beneficia esta práctica?
La acuicultura la practican tanto los agricultores pobres de los países en desarrollo como las empresas multinacionales. Para conseguir la producción económicamente rentable de animales sanos con un impacto ambiental limitado. Los animales no solo son parte de esta explotación si no también la algologìa que es la ciencia que estudia las algas y ocupa la biotecnología marina no solo para mejorar ciertas especies si no también para proporcionar nuevos procesos tecnológicos como los son la obtención de nuevos ingredientes alimentarios, cosméticos; el desarrollo de medicamentos, la biorremediación, los biocombustibles (especialmente el biodiesel) pero además se están desarrollando nuevas estrategias para obtener energía limpia que no emita CO2. ¿Genera algún daño?
La acuicultura en aguas costeras puede dañar los ecosistemas, extendiendo enfermedades de peces y moluscos, modificando hábitats, causando contaminación por el exceso de nutrientes y antibióticos y mediante la introducción de especies exóticas.
Es por eso que una solución practica que se a dado a este tema es llevar a cabo esta actividad en tierra firme para así no generar ninguna alteración a los mares, ríos, lagos, etc. Y podes sacar provecho de esta al máximo.
No solo se toma provecho de aquellos seres vivos que nos rodean si no también se puede tomar elementos para la creación de nuevas fuentes de energía o incluso la obtención de minerales.
¿Qué es la energía oceánica?
Es un tipo de energía renovable y limpia con la cual se utiliza el movimiento del agua para generar electricidad y es también llamada energía mareomotriz. Sin en cambio su uso no es nada económico y comparado a los métodos que existen hoy en día es menos mencionada a pesar de que los océanos son una fuente de energía renovable inmensa.
¿Por qué estos recursos son menos mencionados en la actualidad?
El costo y la producción de los mismos es más elevado que un recurso con el cual se trabaje más rápido o sea más económico un ejemplo de ello es la generación de luz, ahora es mas económico generarla a partir de una planta que instalar los dispositivos para generarla a través de energía oceánica en la cual el coste económico y ambiental de su proceso han impedido una proliferación notable de este tipo de energía.
Producción y diseño de todo tipo de nuevos materiales mas eficientes para reducir el uso de productos contaminantes e incluso el mejorar la resistencia y calidad de productos ya existentes. Conclusiones: ¿Pueden llevarse a cabo este tipo de actividades para mejorar la producción de materiales, energía y alimentos?
En efecto se pueden llevar a cabo e incluso hay países en los cuales su producción ya a surtido efecto a pesar de que el sector es pequeño, se considera que tiene potencial para generar empleo y crecimiento sostenible para generaciones futuras.
La exploración de la biodiversidad del mar puede permitirnos desarrollar nuevos productos farmacéuticos o enzimas industriales que puedan soportar condiciones extremas y, por consiguiente, suponer un elevado valor económico. A largo plazo, el sector puede ofrecer puestos de trabajo altamente cualificados e importantes oportunidades en otros sectores relacionados.
encuesta
Diario
Guion de la entrevista:
1. ¿Cuál es su nombre? R: Ilyan
2. ¿Cuál es su puesto actual en esta institución? R: Encargada de la biblioteca central del agua y atención a usuarios.
3. ¿Considera que el agua es un recurso básico para los seres vivos? ¿por qué? R: Si, El agua es vida
4. ¿Podría mencionar algunas técnicas para facilitar el uso y tratamiento del agua? R: Ahorrar el agua al bañarte, no tardarte tanto en el baño, desinfectar el agua,
5. ¿Hay gente que ha aportado algún método nuevo para reciclar este recurso? ¿Podría mencionar alguno? R: No sé.
6. ¿Cuál es el efecto que el ser humano proporciona a este recurso tan esencial para todo ser vivo? R: El uso en cultivos y agricultura.
7. ¿Cómo se transporta el agua antes y después de ser purificada? R: Lleva un tratamiento, pasar por muchos filtros y presas.
8. ¿Qué consecuencias trae al respecto la contaminación de dicho recurso? R: Enfermedades, deshidratación.
9. ¿Qué costos puede tener algunos de los métodos de purificación? R: Millones.
10. ¿Cuánto tiempo estima que podremos seguir consumiendo agua potable? R: Mil años.
11. ¿Por qué debemos pagar por este recuso? R: Para el tratamiento del mismo.
12. ¿Qué tipo de metales se utilizan en las tuberías? R: Acero y hierro
13. ¿Existe un plan para mejorar la calidad del agua en la ciudad de México? R: Hay varios pero no conozco específicamente alguno.
https://www.youtube.com/watch?v=FX-EGuRf2sU
Segundo recorrido:
Ya era un poco tarde, las 3:00 pm, entre por la puerta principal, me registre en una libreta donde anote las intenciones de mi visita y la institución de donde provenía, el guardia me saludo y me dijo que pasara para realizar mi entrevista, espere un momento sentada viendo mis alrededores y me di cuenta de que había un pequeño cuarto con computadoras, no me dejaron pasar a otros lugares ni fotografiar ningún lugar, solo a lo que iba, la entrevista, me atendía una chica bastante amable llamada Ilya y fue ella a quien entreviste. Al finalizar mi entrevista me dio un folleto para que supiera más acerca del lugar.
1. ¿Cuál es su nombre? R: Ilyan
2. ¿Cuál es su puesto actual en esta institución? R: Encargada de la biblioteca central del agua y atención a usuarios.
3. ¿Considera que el agua es un recurso básico para los seres vivos? ¿por qué? R: Si, El agua es vida
4. ¿Podría mencionar algunas técnicas para facilitar el uso y tratamiento del agua? R: Ahorrar el agua al bañarte, no tardarte tanto en el baño, desinfectar el agua,
5. ¿Hay gente que ha aportado algún método nuevo para reciclar este recurso? ¿Podría mencionar alguno? R: No sé.
6. ¿Cuál es el efecto que el ser humano proporciona a este recurso tan esencial para todo ser vivo? R: El uso en cultivos y agricultura.
7. ¿Cómo se transporta el agua antes y después de ser purificada? R: Lleva un tratamiento, pasar por muchos filtros y presas.
8. ¿Qué consecuencias trae al respecto la contaminación de dicho recurso? R: Enfermedades, deshidratación.
9. ¿Qué costos puede tener algunos de los métodos de purificación? R: Millones.
10. ¿Cuánto tiempo estima que podremos seguir consumiendo agua potable? R: Mil años.
11. ¿Por qué debemos pagar por este recuso? R: Para el tratamiento del mismo.
12. ¿Qué tipo de metales se utilizan en las tuberías? R: Acero y hierro
13. ¿Existe un plan para mejorar la calidad del agua en la ciudad de México? R: Hay varios pero no conozco específicamente alguno.
https://www.youtube.com/watch?v=FX-EGuRf2sU
Segundo recorrido:
Ya era un poco tarde, las 3:00 pm, entre por la puerta principal, me registre en una libreta donde anote las intenciones de mi visita y la institución de donde provenía, el guardia me saludo y me dijo que pasara para realizar mi entrevista, espere un momento sentada viendo mis alrededores y me di cuenta de que había un pequeño cuarto con computadoras, no me dejaron pasar a otros lugares ni fotografiar ningún lugar, solo a lo que iba, la entrevista, me atendía una chica bastante amable llamada Ilya y fue ella a quien entreviste. Al finalizar mi entrevista me dio un folleto para que supiera más acerca del lugar.
jueves, 17 de agosto de 2017
diario1
Problema
relacionado al tema de investigación que plantee.
Contaminación de agua en México.
Introducción:
El agua es el recurso básico para garantizar la vida de
todos los seres vivos del planeta, sin en cambio su escases y contaminación
provocan que millones de personas y animales tengan un acceso deficiente a este
recurso tan indispensable.
Aun a pesar de esto existen técnicas como la depuración y la
desalación que facilitan el tratamiento, el uso y el consumo del agua.
Causas de la contaminación.
El ser humano es el principal causante por diversas
acciones, que puede verse afectado de muchas maneras:
1.
Con el vertido de desechos industriales; por
culpa del aumento en las temperaturas que provoca la alteración del agua al
disminuir el oxígeno en su composición.
2.
La deforestación; que origina a apariciones
sedimentos y bacterias bajo el suelo y la consiguiente contaminación del agua
subterránea.
3.
El uso de pesticidas en campos que se filtran
entre la tierra y llegan a canales subterráneos que igual sirven de consumo.
4.
El vertido accidental de petróleo.
Efectos que provoca la contaminación del agua.
La desaparición de la biodiversidad y los ecosistemas
acuáticos.
El ser humano también se ve perjudicado a causa de la
alteración en la cadena alimenticia y puede contraer enfermedades al utilizar
agua contaminada.
Bibliografía :
Investigación de campo:
Archivo histórico y biblioteca central del agua.
El archivo histórico y la biblioteca central del agua,
son dos acervos a cargo de la Comisión Nacional del Agua (CONAGUA).
Por fuera, Es bastante fácil el localizar el lugar, es
un edificio viejo, grande y bastante bonito sin en cambio hay muchos grafiti
feo por fuera y hacen que el edificio no luzca, Este se encuentra en una gran
avenida llamada calle de Balderas, de camino a la Comisión Nacional del Agua,
hay muchos puestos del lado izquierdo de la acera, donde venden libros, más
adelante casi llegando al lugar hay una pequeña plaza con árboles, una fuente y
bancas donde algunas personas descansa, de camino al lugar había esquinas con
basura, a pesar de ser un lugar conocido nadie plantea el respeto que debe.
Al entrar hay dos puertas una del lado izquierdo y
otra del lado derecho, al centro hay unas escaleras que lleva a la biblioteca
central.
Por dentro es un lugar completamente distinto, puedes
encontrar mesas para, leer o hacer tareas, hay estantes con libros y una chica
atendiendo un escritorio en donde puedes pedir información
Existen dos secciones, el Archivo Histórico donde hay
información documental con respecto al manejo del agua en México y expedientes clasificados.
Biblioteca central que contiene información y recopilación de materiales con
relación a temas de obras hidráulicas el cual edita la comisión del agua.
evaluación
https://hablemosdeciencia.wordpress.com/2012/07/26/la-biotecnologia-marina-lomejor-del-mar/
¿Cuán confiables son las fuentes?
R= Las fuentes nos son lo suficiente confiables, sin en cambio la información presentada no me parece mala y tiene un sentido más fácil de entender, ya que el tema es relativamente corto.
Además su tipo es .com el cual indica una página comercial, que no la hace menos confiable pero es lo más apto para solo dar información mal elaborada o falsa.
¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable?
R= La puntuación que le dan a la nota dentro de la misma página, por lo que observe la mayor calificación es de 5 estrellas y esta información solo tiene un total de 3 estrellas que no es ni bueno ni malo, solo un intermedio, No se da a conocer el autor ni de donde pudo haberse sacado la información.
¿Es necesaria más información?
R= Si, Esta es más como una introducción a aquel tema el cual estoy tratando sin en cambio como ya mencione me pareció que la forma de explicarlo es más sencillo que otros escritos.
http://www.mgar.net/mar/biotecnologia.htm
¿Cuán confiables son las fuentes?
R= Aunque su tipo sea net* no indica una fuente muy confiable, ya que solo contiene diversos trozos de texto en los cuales solo el lector se puede dar una idea al tema sugerido, lo interesante de esto es que en la parte inferior contiene otros enlaces con sugerencias relacionadas al tema
*net aquellas páginas con relación a telecomunicaciones e internet.
¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable?
R=Es solo una lectura, no hay autor, no indica ningún registro o lugar de cual se pudiera haber sacado el texto.
¿Es necesaria más información?
R= En realidad es algo complejo saberlo ya que hay otros enlaces que pueden resolver las dudas que pudiéramos tener, pero en si la página principal solo es una introducción a diversos temas para entender mejor el concepto del tema.
http://www.innovacion.gob.sv/inventa/attachments/article/5438/Biotecnologia%20de% 20productos%20del%20mar.pdf
¿Cuán confiables son las fuentes?
R= En realidad es una fuente confiable, se trata de un libro en digital que abarca todo un tema desde la introducción hasta el fondo, Este contiene un título, autor, fechas y otros recursos para mejorar la búsqueda dentro del mismo.
¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable?
R=El que nos de recursos con los cuales podamos identificar el tema y sus derivados.
¿Es necesaria más información?
R= A pesar de ser un libro siempre hace falta más información y experiencia para complementar los conocimientos con respecto al mismo.
Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=XOqOnsOVvIE
¿Cuán confiables son las fuentes?
R= Son poco confiables ya que parece ser que es un trabajo para entregar, sin en cambio su material me pareció bastante creativo.
¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable?
R=Puede que con respecto al video parezca confiable por simple suposición de que iba a ser un trabajo escolar y tal vez los conocimientos que poseían provenían de algún profesor sin en cambio podemos descartar esta idea y tal vez es un trabajo hecho a base de búsqueda de información la cual puede variar en muchos aspectos.
¿Es necesaria más información?
R=La información es bastante completa, divertida y entendible pero creo que le hace falta un poco más de seriedad al respecto aun así me pareció una muy buena idea de cómo explicar algo complejo o un tema aún muy grande con diversas ramas.
https://www.youtube.com/watch?v=-z9VbM5_mw0
¿Cuán confiables son las fuentes?
R=Parece una fuente confiable, hay información al final del mismo en el cual muestran una institución y los creadores del mismo, parece un trabajo mucho más serio pero entretenido.
¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable?
R=Forma parte de un trabajo para introducción a una materia la cual es la biotecnología, esto merece mucho mas desempeño ya que en mi opinión parece un trabajo que se va a presentar a alguien quien tiene conocimiento con respecto al tema.
¿Es necesaria más información? R=Estos parecen solo ser datos curiosos con respecto al tema pero incluyen en ellos lo que es y de que se encarga.
https://www.youtube.com/watch?v=mdPhanRwU8A
¿Cuán confiables son las fuentes?
R= En efecto, se trata de todo una compañía quien realizo el video documental en el cual hacen énfasis en un tema como prioridad.
¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable?
R=En quien realizo el video ya que son científicos especializados en el tema.
¿Es necesaria más información?
R=Con respecto a lo abordado la información me pareció justa e interesante, incluso fácil de comprender.
Mapas:
¿Cuán confiables son las fuentes?
R=No es confiable pero tiene una visión acertada de lo que podría ser el tema a tratar.
¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable?
R=En la página por la cual obtuve dicho mapa ya que no era una página especializada en realizar este tipo de trabajos, más bien era una en la cual encontramos trabajos de muchas personas en un solo lugar.
¿Es necesaria más información?
R=Si, solo da a mostrar una definición visual de un tema.
(Recomiendo descargar la imagen para obtener mejores detalles)
¿Cuán confiables son las fuentes?
R=Con respecto a las fuentes no obtuve ninguna información, no sabría si son confiables o no pero el trabajo parece estar bien elaborado.
¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable?
R=Supongamos que podría ser menos confiable ya que no nos otorga ninguna descripción o página con la cual podamos basar que su conocimiento es concreto o incluso real.
¿Es necesaria más información?
R=Tiene una buena cantidad de información, definiciones primarias como el que son cada uno de los temas que visualiza.
(Recomiendo descargar la imagen para obtener mejores detalles)
¿Cuán confiables son las fuentes?
R=Son confiables, ya que provienen de un dato científico preciso e incluso fue publicado al público, aun así no lo hace 100% verídico.
¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable?
R=El lugar de donde provienen los datos, hechos e investigaciones realizadas para dar detalles a toda una sociedad y así ponerlos al tanto de una investigación.
¿Es necesaria más información?
R=Con respecto a la infografía todo es mas que perfecto, contiene imágenes, información necesaria y no hay un exceso de la misma lo que lo hace mas atrayente.
Reseña:
Con respecto a los recursos que tomamos en cuenta en este trabajo hay que saber que tipo de información se busca, estar seguros del tema a investigar para así no tener un exceso de información el cual solo nos va a confundir y hacer que perdamos interés al tema que propusimos,
El internet es una bodega enorme de almacenamiento de información en el que nos podemos perder, es por eso que podemos descartar información que solo se encargue de confundir nuestra investigación a partir de dos estrategias esenciales mencionadas en el texto:
1. Encontrar la información que estamos buscando, y no otra. 2. Determinar si la información que encontramos es pertinente y confiable.
Los recursos que fueron aplicados fueron tomados del mismo, un ejemplo de ello es el tipo de páginas web que nos podrían indicar si nuestra información es confiable o no.
El tomar en cuenta quien es el creador de aquella información que se busca para al menos tener un acopio de la misma más a fondo y poder complementar nuestro trabajo
martes, 1 de agosto de 2017
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